Mary McLeod Bethune - Classroom Resources | Idella Bodie S.C. Women

Vocabulary

Boarding House – A house that provides food and lodging
Commemorate – to honor the memory of
Doubting Thomas – one who is habitually doubtful
Fret – to cause to be uneasy
Hankering – to have a longing, crave
Ignorance – without education or knowledge
Kerosene – a thin oil distilled from petroleum; used as a fuel
Knowledge – understanding gained through experience or study
Obstacle – one that opposes, stands in the way of, holds up progress
Rural – of or pertaining to the country; rustic
Sharecropper – a tenant farmer who gives a share of his crop to the landlord in lieu of rent
Taunt – to deride or reproach with contempt; mock; jeer at
Threaten – to express a threat against; to endanger
Utensils – an instrument used in a kitchen; silverware
Yearn – to have a strong or deep desire; be filled with longing

Quotes

“I found myself yearning for the things that were provided for the white children with whom I had to chop cotton every day…”

“Put that down…you can’t read fired a determination in me to learn to read.”

“I was called from the farm field and asked if I would like to go to Scotia. I pulled my cotton sack off, got down on my knees, and thanked God for the chance that had come.”

“It was the first time I had had a chance to know white people. They had a mixed faculty at Scotia.”

“This married life was not intended to impede things that I had in mind to do.”

“The whole world opened to me when I learned to read.”

Facts

  • Mary McLeod was born on July 10, 1875 at her parents’ home, The Homestead.
  • The new one room school house was called the Trinity Mission School.
  • Scotia Seminary is located 25 miles north of Charlotte.
  • Mary was an instructor alongside Emma Jane Wilson.
  • Mary and Albertus Bethune decide to live in Florida.
  • Though the Bethunes were successful in opening the school, the marriage failed. They never divorced. Albertus moved back to South Carolina while Mary lived in Florida. They had one son, who attended her school. Mary began with 5 students and hoped more would attend.
  • Mary McLeod Bethune was the first African-American woman to be honored with a statue on public park land in Washington, D.C.
  • Mrs. Roosevelt broke a segregation law so that Mary could sit with her at a public conference.  

Classroom Activities

Related to the study of the abolition of slavery and equal rights for all
Related to the study Mary McLeod Bethune

 

Research: Individual students or small groups. Students utilize a variety of research materials to create a short presentation about the different stages of Mary McLeod Bethune’s life: as a child living in Mayesville, as a young lady going to college, as an educator, and as an important figure in the process of equality for all. Explain why Mary was important to the state and nation. Reports should be presented to the class or larger group. 

Character Education: After researching Mary McLeod Bethune, the students should list the qualities that enabled her to achieve her goals as well as the obstacles she faced. Compare Mary McLeod Bethune with one of today’s leaders in education.

Bulletin Board: Create a class bulletin board of Mary McLeod Bethune’s life. 

Compare and Contrast: Compare and contrast the physical appearance, both inside and out, of Mary McLeod Bethune’s first school and your school today. Which time period would you rather live in and why? Explain.
Analysis: What risks did Mary McLeod Bethune face by starting a school for African American girls? What consequences might have occurred in this process?

Design Postage Stamp: Just as Mary McLeod Bethune had a United States postage stamp commemorating her life, design a stamp commemorating the life of a special woman in your life. Display on school bulletin board.

Debate the conflicting roles of African American women in the early 1900’s. How did the attitudes toward African American women impact social, culture and historical perspectives of that time? 

Map Skills: Locate Mayesville on a South Carolina state map. Create driving directions from your school to Mayesville, South Carolina.

Field Trip: Take a trip to the South Carolina State Museum to visit the African American History Collection or other local museum with African American History artifacts.

South Carolina State Museum, 301 Gervais Street, Columbia, SC 29201.

 

en Espanol

Mary McLeod Bethune – Recursos para el estudiante | Idella Bodie S.C. Women 

Vocabulario 

Pensión- Una casa que proporciona comida y alojamiento-  

Conmemorar- honrar la memoria de 

Dudoso Thomas-uno que es habitualmente dudoso 

Preocupación- causar inquietud 

Anhelo-Tener anhelo, anhelo  

Ignorancia-sin educación ni conocimiento 

Kerosene- aceito fino y destilado de petróleo; utilizado para combustible 

Conocimiento-comprensión adquirida a través de la experiencia o el estudio 

Obstáculo- uno que se opone, se interpone en el camino de, sostiene el progreso 

Rural- de o pertenencia al país; rustico 

Aparcero-un agricultor inquilino que da una parte de su cosecha al propietario en lugar de alquiler 

Burlarse- burlarse o reprochar con desprecio; burlarse; burla en  

Amenazar- expresar una amenaza contra; para poner en peligro 

Utensilios- instrumentos utilizados en una cocina 

Anhelo-tener un deseo fuerte o profundo; estar lleno de anhelo 

Añoranza – tener un deseo fuerte o profundo; estar lleno de anhelo 

 

 Citas 

“Me encontré anhelando las cosas que se le dieron a los niños blancos por los tenía que cortar algodón todos los días..” 

“Baja eso… no se puede leer inculcando una determinación en mi para aprender a leer.” 

 “Me llamaron del campo de cultivo y me preguntaron si me gustaría ir a Scotia. Saqué mi saco de algodón, me arrodillé y le di    gracias a Dios por la oportunidad que había llegado". 

“Era la primera vez que tenía la oportunidad de conocer gente blanca. Tenía un profesorado mixto en Scotia." 

“Esta vida matrimonial no tenía la intención de impedir las cosas que tenía en mente hacer". 

"El mundo entero se me abrió cuando aprendí a leer." 

Hechos 

Mary McLeod nació el 10 de julio de 1875 en la casa de sus padres, The Homestead. 

La nueva casa de la escuela de una habitación se llamaba la escuela de Trinity Misión. 

Scotia Seminary se encuentra a 25 millas al norte de Charlotte. 

Mary fue instructora junto a Emma Jane Wilson. 

Mary y Albertus Bethune deciden vivir en Florida. 

Aunque los Bethunes tuvieron éxito en la apertura de la escuela, el matrimonio fracasó. Nunca se divorciaron. Albertus regresó a Carolina del Sur mientras Mary vivía en Florida. Tuvieron un hijo, que asistió a su escuela. María comenzó con 5 estudiantes y esperaba que asistieran más. 

Mary McLeod Bethune fue la primera mujer Afroamericana en ser honrada con una estatua en un parque público en Washington, D.C. 

Roosevelt violó una ley de segregación para que Mary pudiera sentarse con el en una conferencia pública.   

Actividades en el aula 

Relacionado con el estudio de la abolición de la esclavitud y la igualdad de derechos para todos 

Relacionado con el estudio de Mary McLeod Bethune 

 Investigación: Estudiantes individuales o grupos pequeños. Los estudiantes utilizan una variedad de materiales de investigación para crear una breve presentación sobre las diferentes etapas de la vida de Mary McLeod Bethune: su niñez en Mayesville, como estudiante en la universidad, como educadora, y como una figura importante en el proceso de igualdad para todos. Explique por qué María era importante para el Estado y la nación. Los informes deben presentarse a la clase o grupo más grande.  

Educación de personajes: Después de investigar a Mary McLeod Bethune, los estudiantes deben enumerar las cualidades que le permitieron alcanzar sus metas, así como los obstáculos que enfrentó. Compare a Mary McLeod Bethune con una de las líderes actuales en educación. 

Tablón de anuncios: Crea un tablón de anuncios de clase de la vida de Mary McLeod Bethune.  

Comparar y contrastar: Compare y contraste la apariencia física, tanto por dentro como por fuera, de la primera escuela de Mary McLeod Bethune y su escuela hoy en día. ¿En qué período de tiempo preferirías vivir y por qué? explicar. 

Análisis: ¿A qué riesgos se enfrentó Mary McLeod Bethune al iniciar una escuela para niñas afroamericanas? ¿Qué consecuencias podrían haber ocurrido en este proceso? 

Sello postal de diseño: Así como Mary McLeod Bethune tenía un sello postal de los Estados Unidos que conmemoraba su vida, diseña un sello que conmemora la vida de una mujer especial en tu vida. Mostrar en el tablón de anuncios de la escuela. 

Debatir los papeles contradictorios de las mujeres Afroamericanas a principios de la década de 1900. ¿Cómo las actitudes hacia las mujeres Afroamericanas influyeron en las perspectivas sociales, culturales e históricas de la época?  

Habilidades del mapa: Localice Mayesville en un mapa del estado de Carolina del Sur. Cree indicaciones de conducción desde su escuela a Mayesville, Carolina del Sur. 

 

Excursión: Viaje al Museo Estatal de Carolina del Sur para visitar la Colección de la Historia Afroamericana u otro museo local con artefactos de Historia Afroamericana. 

 

Resources

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